我要看电脑上的动画片

哈啰，大家今天好吗？

先说一下我为什么推荐大家看STEM的科普动画片呢？

而且要从一开始就给孩子看！千万不要先给看其它声光效果更刺激、但是真学不到什么的动画，然后才想要转回来让孩子看科普动画，这样是行不通的！

这就像吃惯重口味的人，你跟他说还是吃清淡点好，然后一下子要他水煮蛋、烫青菜的，他怎么吞得下去？

动画片也是一样，小晞的第一部动画片是Baby Einstein，画面转换很慢，对孩子的视觉刺激也比较小，这是非常关键的一点。

我们都知道孩子电视看久了，将来念书时容易坐不住，不能专心，这是因为孩子的视觉跟大脑都已经习惯了强度大的主动性刺激，

面对躺在那边不会动的书本跟作业，这种被动式的阅读跟学习，孩子根本一点兴趣都没有，只想呼呼大睡或是起来到处走动，或是看个电视、手机都好。

所以我并不是不让孩子看动画，我只是不给孩子看没有知识性的动画，也不让他看声光效果太酷炫的动画，我担心的不是她的眼睛，而是她的大脑。

不好的动画片不见得会把孩子的眼睛看坏，但是真的会把孩子的大脑看笨！

真正影响孩子视力的关键因素是每天的户外活动时间，医学唯一认证有效的视力保健方法，我都写在这篇里

查出娃先天散光后 这一年我是这样做的...

所以除了小猪佩奇是因为对话简单，非常适合用来当做孩子学语言的工具动画片，其它的动画，我只给小晞看STEM的科普动画。

多数我会陪着她看，忙的时候，我也会让她自己一个人看，但是，我的原则是，不打扰! 千万不要孩子在看动画片，家长在旁边叨念：

"这边是说.... 你有没有看懂？"

"要喝水吗？"

"再看10分钟就要休息了"

这会严重打断孩子的专注力，一开始就该跟孩子说好，今天可以看一集还是两集，然后就别吵孩子了，一个小时不喝水、真的不会枯萎滴。

好啦，接下来就介绍大家最STEM教育的六个英文动画片：

问问故事小机器人

Ask the StoryBots

这个获奖无数的美国科普动画片，目前只发行了三季，就有两季得了艾美奖，去年还拿下等同动画界奥斯卡的安妮奖，简直是宇宙神级的存在。

动画片的主角是几个住在电脑里面的小机器人，每集他们都会帮小朋友解答各种不同的问题，像：

"天空为什么是蓝色的？"

"飞机为什么会飞？"

"什么是电？"

"手机是怎么工作的？"

"为什么会有晚上？"

每集30分钟的【问问故事小机器人】毫无疑问，稳坐最STEM科普动画片冠军宝座。

【问问故事小机器人】第一季主题曲

而且它超好看的，是一部能吸引我陪小晞一起看的动画

神奇校车再次起航

The Magic School Bus Rides Again

这部由加拿大跟美国共同制作的动画片，是根据同名故事本改编而成。

最新的这季，是由上季已经退休的Ms. Valerie Frizzle老师，把魔法校车的钥匙交给她的妹妹Ms. Fiona Frizzle老师，继续带着学生用魔法穿越到不同时空去探险。

这部动画片涵盖的科普范围相当广，有未来、有外太空、有海底世界、人体的大脑跟神经系统、化石、鸟类、为什么会下雨？怎么把数学实用到日常生活里？甚至怎么用风跟水发电照明？

【神奇校车再次起航】每集25分钟，我一次会让小晞看两集。

文字派对

Word Party

这个主角是五只动物，熊猫宝宝、小袋鼠宝宝、大象宝宝、猎豹宝宝以及双母语的乌龟宝宝的美国动画，顾名思义，想要邀请小朋友一起参加派对，一起学习。

这个美国动画片主要是培养孩子大量的生活实用字汇，因为宗旨是累积字汇能力的教育动画，所以发音特别字正腔圆，说话速度也比其它动画片慢得多。

特别适合拿来当成接替小猪佩奇的进阶版英文学习动画片。

【文字派对】的主题也是包罗万象，包括，去农场、去月球、午餐不能吃杯子蛋糕、天生我材必有用，注意你的态度、暴风雨、去采购...

都是生活中很常见的场景，也因此这部动画片里教的字汇实用性都非常高。

戴帽子的猫

The Cat in the Hat Knows a Lot about That！

这是一部根据同名故事书改编的动画片，由美国、英国、加拿大三地制作。

这个动画的主角是一只万事通戴帽子的猫，他的邻居小朋友，Nick跟Sally，每集会跟他提出一个问题，然后他就开着他那台可以变换大小，甚至变成火箭的神奇飞行器带着大家去找答案。

这只猫基本带孩子们上山下海，也去外太空，找寻孩子提出来各种问题的科学解答，妥妥的一部科普动画片，而且，大家听了上面主题曲的视频了吗？

有没有发现，这个动画片的语速比较慢，对母语不是英文的孩子来说，可以当成英文科普动画片的入门。

羊驼拉玛

Llama Llama

这部由美国跟英国共同制作的动画片，也是依据同名故事书改编的。

主角拉玛是一只羊驼，他有一位特别温柔又特别有智慧的妈妈，跟一群好朋友，他们陪着拉妈一起过圣诞、感恩节、生日、母亲节、父亲节、万圣节等各式各样的节日；

也陪着拉玛度过上幼儿园的第一天，第一次去朋友家过夜，陪他去露营，总之就是陪着他度过各种不管是愉快的节日，还是遇到挫折的时候。

这部动画片重点在解决小小孩日常生活会遇到的问题，主要针对3-6岁学龄前的孩子，(但考虑到国内母语非英文，我觉得到8岁的孩子都很适合看)

我特别喜欢这个动画片的画风，舒服又有温度，就跟拉玛的家庭跟他的朋友一样，是部非常非常温馨的动画片。

海底小纵队

The Octonauts

最后介绍的这个英文动画，【海底小纵队】就应该大家都知道了，是由一只北极熊队长，巴克，带领包括有医生、生物学家、机械工程师、探险家、教授，以及摄像师等，总共由8个小英雄组成的队伍，在深海底的探险故事。

这部动画片是2017年安妮奖(动画片的奥斯卡奖)得主。

相较于前面介绍的科普动画片，【海底小纵队】每集介绍一种海底生物，再加上天马行空的想象力带大家去探索自然、探索未知，并寻求解决问题的办法。

"靠着团队合作，集大家的力量一起解决问题"的团队合作，几乎是横贯整部动画片最想要表达的中心思想。

而且娱乐价值还相当高，是大人小孩都会喜欢看的动画片。

好啦，今天的科普动画片就介绍到这边了，我强烈建议各位家长，孩子在看科普动画片的时候，千万不要在一旁帮孩子翻译成中文，这是大忌！

孩子学语言时，是靠经验把"看到的"跟"听到的"连结在一起，这是所谓的母语学习法；但如果家长一直在做翻译的动作，反而会干扰孩子最自然的语言学习。

我建议不管是科普类的动画或是纯语言学习的动画，不需要"精看"，而是要"重复看"。

毕竟卡一个语言关卡在那，如果想要精看，就势必得做翻译的动作，这就影响到孩子语言的学习了。

比较好的办法是，看完动画后，用中文跟孩子讨论刚刚动画片里科普题目的内容，假设说的是为什么会下雨，我们可以用中文跟孩子解释一次。

然后隔天，让孩子再看一次，这时候孩子就能看懂更多。

"重复看‘是看这类英文科普动画片的原则，不管是语言上还是科普内容上，孩子都需要重复看，重复接收讯息，才能变成他们自己大脑内的东西。

学龄前儿童的逻辑思考能力还没发育成熟，只有不断重复的刺激，才能把东西"植入"他们的大脑里。

至于一天到底可以看多久的动画片呢？

老实说，平常上学的日子里，行程满档的小晞几乎完全没有看动画的时间，所以到了假日，如果没有出去玩，我是会让她看60-90分钟。

可是这边一定要强调，小晞每天户外活动的时间是超过2个小时的，所以如果户外活动时间不够的孩子，还是建议看30分钟，就该休息了。

好啦，那今天的分享就到这儿

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