第一台电脑有多大

文/麒阁史观

编辑/麒阁史观

世界上第一台电脑占地170平方米，重达30吨，该计算机的开发是由约翰·普雷斯珀·斯托曼和约翰·莫奇利于1943年开始合作进行的，尽管当时技术条件十分有限，但他们决定利用电子器件来构建一台通用电子数字计算机，以解决数学和科学问题，虽然面临着巨大的挑战，但他们的决心与信心不曾动摇。

ENIAC项目的开发过程中，他们面临着巨大的困难，一方面，技术尚不成熟，电子元件的可靠性有待提高，导致计算机的稳定性受到了很大的威胁，另一方面，资源有限，研发经费不足，他们必须尽力在现有条件下完成这一雄心勃勃的计划。

然而，尽管面临重重困难，他们依然坚持着，为了推动项目的进展，他们不惜一切代价寻找可行的解决方案，虽然进程缓慢，但他们从未放弃，只要一有进展，他们就一边解决问题，一边不断地进行改进。

在整个ENIAC计算机的开发过程中，不仅要处理技术问题，还需要应对政府与军方的不断更改的需求，尽管每次需求的改变都给他们带来了额外的工作负担，但他们却始终保持乐观，并积极应对，因为他们清楚，只有满足客户的需求，他们的项目才能获得支持并继续下去。

最终，经过长时间的努力，ENIAC计算机在1945年顺利完成，并投入使用，虽然它的体积庞大、能耗高，但无疑是当时世界上最先进的计算机之一。无论如何，他们为计算机科学和信息技术的发展做出了巨大的贡献。

虽然ENIAC计算机的开发过程艰辛无比，但正是由于他们的坚持与努力，才为计算机科学的未来打下了坚实的基础，并开启了计算机技术的全新时代。

计算机产业的奠基者

计算机产业的奠基者，就是约翰·普雷斯珀·斯托曼，他与约翰·莫奇利合作开发了世界上第一台通用电子数字计算机ENIAC，虽然当时技术条件有限，尚未有现代计算机的硬件和软件技术支持，但是他们的创举为计算机产业的发展奠定了基础。

尽管ENIAC的构建过程异常艰辛，而且体积庞大、耗电量高，但是他们并没有止步不前，可是，他们持续不断地投入时间和精力，最终使得ENIAC在1945年成功运行，然而，与其满足于这一成就，斯托曼和莫奇利决心进一步推动计算机技术的发展。

为了推广计算机应用，他们成立了埃克哈特·马赫利计算机公司，并推出了UNIVAC I，这是世界上第一台商业化的计算机，虽然当时计算机还只能执行简单任务，无论与现代计算机相比，功能有限，但是，他们对计算机科学的探索，为后来计算机硬件和软件产业的崛起奠定了基础。

而且，斯托曼并不只关注技术方面，他一边投身于计算机科学的研究和教学，为后代计算机科学家培养了许多优秀人才，不仅如此，他还积极推动计算机科学教育的发展，致力于让更多人了解和掌握计算机技术，推动信息时代的到来。

虽然斯托曼在计算机产业的贡献不可忽视，但是他也面临着许多挑战，一方面，他要面对当时技术水平的限制和计算机成本高昂的问题，要是他们选择放弃或止步不前，计算机科学的发展可能会受到极大阻碍。

然而，斯托曼坚定地走在计算机技术发展的前沿，不断探索创新，使得计算机的应用不断扩展，产业迎来了新的发展机遇。总而言之，约翰·普雷斯珀·斯托曼是计算机产业的奠基者之一。

他的创举为计算机科学和信息技术的发展奠定了坚实基础，他不仅是一位优秀的计算机科学家，更是一位推动计算机科学普及和发展的杰出人物，在他的努力下，计算机产业取得了长足进步，为现代社会带来了无尽的便利和可能性。

约翰·普雷斯珀·斯托曼与埃克哈特·马赫利成立了一家计算机制造公司，并推出了UNIVAC I，这是第一台商业化的计算机，虽然当时计算机技术仍处于起步阶段，但他们相信这项技术有着巨大潜力，于是决定着手推广UNIVAC I，然而，推广这项技术并不是一帆风顺的。

一方面，当时计算机仍然被视为昂贵且复杂的设备，很多企业和政府部门对其敬而远之，UNIVAC I的造价高昂，对于普通企业来说，投入大量资金购买计算机是一项高风险的决策，尽管UNIVAC I的性能优越，但是只有寥寥几家大型企业或政府机构能够负担得起这种新型的技术。

然而，斯托曼和马赫利并没有因此放弃，为了推广UNIVAC I，他们积极寻找合适的合作伙伴，一边向潜在客户介绍UNIVAC I的优势，一边为了让更多人了解计算机的潜力而进行宣传，虽然面临着市场的挑战，但他们坚信只要让更多人了解计算机的优势，就能够打破观念上的障碍，促使市场接受这项新技术。

尽管最初的推广进展缓慢，但是他们并没有气馁，他们在推广过程中不断改进UNIVAC I的性能，使其更加适应不同领域的需求。

同时，他们也不断寻找新的应用场景，与其它企业合作，为UNIVAC I寻找更多的市场，他们坚信只要UNIVAC I的价值被客户认可，就能够逐渐获得更多的市场份额。随着时间的推移，虽然UNIVAC I的推广仍然面临一些困难，但是他们的努力逐渐取得了成效。

‘’逐渐有更多的企业和政府机构开始认识到计算机的潜力，愿意投资购买UNIVAC I，用于解决复杂的计算问题，这些成功案例进一步增强了UNIVAC I的信誉，也为推广计算机技术打开了更广阔的市场。

终于，经过不懈的努力，UNIVAC I的推广取得了较为显著的成果，尽管推广过程中面临着许多困难和阻力，但斯托曼和马赫利坚持不懈，相信计算机技术的潜力，为推广计算机做出了重要贡献，他们的努力不仅为计算机产业的发展奠定了基础，也为信息时代的到来打开了一扇大门。

计算机科学教育的推动者

计算机科学教育的推动者是一批充满热情和使命感的教育工作者和科学家，为了培养出更多优秀的计算机科学家和专业人才，他们在教育领域发挥着重要作用，他们深知计算机科学在现代社会的重要性，因此不辞辛劳地为学生提供全面而优质的计算机科学教育。

计算机科学教育的推动者坚信，只有通过优秀的教育才能培养出优秀的学生，他们深谙教学艺术，按照科学教育的原则，结合实际情况，为学生提供系统、全面的计算机科学知识。

尽管教学过程中会面临一些挑战，比如教学资源不足或学生学习态度不佳，但是他们不气馁，坚持尽力克服困难，因为他们相信教育的力量。虽然计算机科学教育的推动者面临着种种困难，但是他们热爱教育事业，热爱计算机科学。

他们深知计算机科学在推动社会进步和创新方面的重要作用，即使学科内容不断发展变化，他们也会不断学习更新知识，保持自己的专业水平，尽管可能会遇到学生对计算机科学产生误解或者缺乏兴趣的情况，但是他们会耐心地引导学生，激发学生的学习兴趣。

计算机科学教育的推动者深知，要是不将计算机科学教育融入学生的日常学习生活中，就难以取得良好的教学效果，因此，他们不仅在课堂上传授知识，还会设计实践项目，鼓励学生动手实践，提升他们的实际操作能力。

他们知道只有让学生在实践中掌握计算机科学的知识，才能真正理解和应用这门学科。与其仅仅关注学生的学习成绩，计算机科学教育的推动者更加注重培养学生的创新能力和解决问题的能力。

他们明白计算机科学是一门应用学科，需要学生具备较强的创新思维和实践能力，因此，他们会引导学生参加科研项目或者竞赛，让学生在实践中培养创新意识和动手能力。

不光关注学生的学习，计算机科学教育的推动者还会关注学科的发展，他们积极参与学术研究，推动计算机科学的进步，同时，他们也会与同行教育者交流经验，共同探讨计算机科学教育的教学方法和策略。

综上所述，计算机科学教育的推动者是教育事业中的中流砥柱，他们以无私奉献的精神，为学生提供优质的计算机科学教育，培养学生的创新能力和实践能力，他们的工作对推动计算机科学的发展和社会进步具有重要意义。

信息时代的影响是不可忽视的，它已经深刻地改变了我们的生活和社会，在这个数字化和互联网时代，信息的获取和传播变得极其便捷，要是回到几十年前，我们会发现信息的传递和获取都相对有限，但是现在，随着科技的进步，我们可以轻松地通过互联网获得来自世界各地的各种信息。

虽然信息时代带来了诸多便利，但是也带来了一些挑战，只要有网络连接，我们都可以在世界的任何一个角落找到我们感兴趣的信息。

然而，信息的过载也让我们感到不知所措，很难从海量信息中找到真正有价值的内容，在这个信息泛滥的时代，我们需要更好的信息过滤和辨别能力，以免被虚假信息误导。信息时代也加速了全球化进程，让人们在不同国家和地区之间更加紧密地联系在一起。

无论是商务合作还是文化交流，信息技术的进步使得跨国交流更加容易，不管身处何地，人们都可以通过互联网分享知识、交流意见和合作项目，促进了世界范围内的合作与交往。

信息时代也为创新与创造提供了更大的平台，在过去，人们需要耗费大量时间和资源来进行研究与创作，可是现在，拥有互联网的帮助，信息的共享与传播变得简单高效，不但研究者能够快速地获取前人的研究成果，也能够与全球同行合作，促进科技的进步与创新。

然而，信息时代也带来了一些安全和隐私方面的问题，与其它时代相比，我们的个人信息更容易受到侵犯和滥用，在互联网上，我们的个人数据可能会被不法分子盗取，或者被用于广告或政治操控，为了保护个人隐私和信息安全，我们需要更加重视网络安全和数据保护。

总的来说，信息时代的影响是多方面的，它为我们带来了便利和创新，推动了全球化和合作，但同时也带来了挑战和问题，在信息时代，我们需要学会利用好信息，增强信息辨别能力，同时也要保护好个人隐私和信息安全，只有这样，我们才能更好地适应并融入这个充满可能性和挑战的信息时代。