电脑对孩子的危害

前段时间，有位读者留言给小编诉说了自己的苦恼，这位读者说自己和老公工作比较忙，而孩子又年龄比较小，所以便让家里的老人过来帮忙带孩子。但最近发现老人哄小孩的办法有点问题，只要孩子一哭闹她就把手机给孩子看，把手机当成了“哄娃神器”。再加上老人又比较喜欢看电视，没事干就抱着孩子坐在电视跟前，一看就是几小时，这种情况让她十分担忧，因为她之前看过专家的讲座，小朋友不能长期看电子屏幕，否则很容易造成近视。

其实这位读者的担心不无道理，正常来说小朋友的视力系统到12岁才能发育完善，在此之前如果频繁观看电子屏幕，引发近视的几率高达80%以上。但包括这位读者在内的许多家长不知道，电视、平板、手机等带有电子屏幕的产品带给孩子的负面影响远不止影响视力这一点，有些负面影响甚至比视力更严重。

世界卫生组织建议，不要给两岁以下的孩子观看电子屏幕，美国著名脑神经科学家JOHN MEDINA也说过，“两岁以下的儿童根本就不应该看电视”。那么，为什么孩子不能经常对着电视、手机、电脑这些电子屏幕，长期盯着电子屏幕对孩子到底有哪些危害？科学家和育儿专家也给出了答案。

1、破坏专注力，影响孩子学习

现代科学研究表明，决定孩子成绩以及一个人成功的因素，不是聪明，而是专注，因此做任何事想成功都需要专注。电子屏幕闪烁的画面和嘈杂的声音，会影响孩子的专注力，使孩子的大脑很难在听课、学习等方面保持足够的注意力。注意力下降就会导致学习效率降低，从而影响孩子的学习成绩。据研究数据表明，3岁以下的儿童，每天多看1个小时电视，7岁前出现注意力问题的可能性就上升10%。

2、缺乏互动性，影响孩子的语言系统发育

华盛顿大学的一项研究发现，17-24个月的孩子，每天多看一个小时电视、手机等带电子屏幕的产品，其能够理解的词汇就会比其他不看的孩子少6-8个。虽然孩子在看电视、手机等产品中的视频时，视频里的人物也在说话，但看电视或者手机是一种被动的输入。视频里的语速通常较快，而且孩子观看过程中没有主动的输出，也就等于没有互动，所以看电视、手机等电子产品并不利于孩子的语言系统发育，即使观看的是一些益智类的节目，对孩子也并没有好处。

3、存在延迟模仿现象，可能导致孩子出现暴力行为

小朋友正处于生长发育的学习阶段，他们很喜欢模仿大人的行为，在电视或者手机里看到一些人物的行为时，也会产生模仿的想法。而这类视频节目中很可能会出现一些在现实生活中很少出现的争斗、暴力等行为，孩子看到之后，当时不一定会模仿，但潜移默化下却会形成深层记忆，在以后成长过程中如果遇到相似场景，极有可能模仿看到的动作。

举个简单的例子，小编小时候有一段时间比较流行武打片，而隔壁住的一位小男孩特别喜欢看，结果那段时间他和我一起玩的时候，就经常模仿电视剧里的主角对我做出一些出拳踢腿的动作，将我当做攻击目标，直到后来被家里大人制止才有所收敛。

从以上三点我们可以看出，电子屏幕带给孩子的负面影响是多方面的，所以家长在生活中必须要对这个问题予以关注，尽量约束孩子接触电子屏幕的行为，包括看电视、看平板和手机、玩电话手表等。特别是那种带屏幕的电话手表更需要家长重点管理，因为电话手表欺骗性高，屏幕又小，对孩子的负面影响可能比手机电视更为严重，如果有条件的话，建议家长尽量给孩子更换一个不带电子屏幕的儿童定位电话。

我家孩子在用的小鹿电话就是一款无屏幕设计的儿童定位电话，它的功能全部都通过语音交互搭配按键来实现，既不影响使用效果，也对孩子的眼睛比较友好，因为没有屏幕，孩子就不会一直想着去玩它，所以对视力的影响几乎等于没有。再加上小鹿电话的功能配置上也做了简约化设计，以定位和打电话为核心，没有游戏、视频、网络社交这些功能，也能防止孩子沉迷，不会影响学习。

当然，除了要管理孩子接触电子屏幕的时间，更换防沉迷、不伤眼睛的儿童电子产品外，我们家长平时也应该带孩子到户外多走走，多陪孩子玩一些亲子游戏，多方面努力之下，孩子自然能够远离电子屏幕，身心更加健康！